成人练分解和弦型伴奏时，常把注意力放在八个或十六个连续音上：哪个手指先动，哪里跨过去，怎样保持均匀。每个音都可能正确，整段却仍像没有方向。问题有时不在手指，而在演奏者还没有把这些音听成和声单位。
一种常见的练习办法，是暂时把同一和声里的音同时按下，成为柱式和弦。这样做会拿走原谱的流动表面，却能立刻显出低音走向、和弦何时改变、手位在哪一刻必须重新组织。若压成和弦以后仍说不清上一组如何到下一组，原来的“熟练”很可能只是连续动作带来的熟悉感。
这不是要把作品永久改写，也不能代替原节奏、发音和踏板。柱式和弦应当是短暂的诊断：听清一两个转换后，马上回到原织体，检查和声方向是否仍能穿过均匀音型。若手太小，不能舒适地同时按下所有音，也可以只弹低音与外声，或分成两次听；目标是理解关系，不是拉伸手掌。
动作研究说明，快速钢琴序列会被组织成较大的动作单元，单元边界也可能出现时序不稳定。但这些研究并没有直接证明“合和弦练习”必然有效。比较克制的结论是：当连续动作遮住结构时，暂时改变呈现方式，可以让耳朵重新决定手怎样分组。
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3728557/
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3499913/
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