连续快速说“门、门、门……”几十遍，熟悉的词可能忽然只剩声音，甚至让人怀疑这个字原来是不是这样读。心理学把这种短暂的意义减弱称为语义饱和。
它不是把词从长期记忆中删除。停一会儿，词义通常会回来。更准确的说法是，高强度重复暂时改变了词的形式与意义之间的加工关系：声音或字形仍清楚，相关概念却不再像平常那样自动出现。研究者一直争论，变化主要发生在语义层面，还是先由听觉、字形等知觉适应造成，再间接影响意义。
2017年的一项脑电实验让25名瑞典语母语者默读同一个词3次或30次，并不断改变大小写和字体，尽量减少单纯视觉习惯化。高重复条件下，与语义关联有关的N400差异减弱，支持语义加工确实受到影响。不过样本较小，研究也没有完全排除语音和字形加工的作用，因此不能把某一种神经机制当成定论。
这个现象看似与“重复有助学习”矛盾，其实时间尺度不同。间隔重复可以加强日后提取；短时间机械轰炸同一形式，则可能暂时降低它调用意义的效率。词没有坏掉，变的是此刻进入词义的通道。
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.02117
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