
一张方纸,四角向中心折,再翻面折一次,把四个小袋套在拇指和食指上,就成了许多地方叫作“东南西北”的纸玩具。纸可以来自作业本、旧练习纸或裁下的包装纸;各地名称、写法和问题并不统一,但折法和手指开合的动作大体相近。
玩的时候,一个孩子报方向、颜色或数字,拿纸的人按次数横竖开合,再让对方从露出的选项中挑一个。翻开里面的小角,可能写着一句评价、一个动作,也可能只是同伴临时编出的玩笑。答案没有真正的预测能力,大家仍会郑重地数,因为程序一旦开始,就要按共同接受的步骤走完。
这个玩具最有意思的地方不是纸折得多精巧,而是它把说话组织起来。一个人掌握开合节奏,另一个人作选择,围观者会催促、改写内容,下一轮又交换角色。纸坏了可以立刻再折一个,里面的词也能随时重写。材料几乎没有价值,玩法却可以不断更新。
对在六七十年代末至八十年代初成长的不少孩子来说,这类折纸适合课间、雨天或不便到户外时玩。它没有固定厂家,也很难追求“正宗版本”。真正被传下去的是一套手势、一段口令和同伴之间的默契:一张纸不是完整的玩具,直到几双手和几句话让它运行起来。
了解 Geoffrey Chen 的更多信息
订阅后即可通过电子邮件收到最新文章。