
纸风车的材料并不固定。对20世纪六七十年代长大的许多孩子来说,可以用彩纸,也可以用作业纸、旧画报或包东西留下的纸。把方纸沿对角线剪向中心,留下中间一小块不剪断,再把四个相间的角依次折到中心,用大头针或细铁丝固定在竹棍、木条上,一个风车便有了形状。转轴太紧,叶片不动;太松,跑几步就散开,尖锐部分通常需要大人帮忙处理。
做完并不等于成功。孩子会对着它吹气,举到窗边或院子里试风,再把压住的纸角放松一点。没有风时,就举着它跑。谁的转得快、谁跑得远,未必有正式比赛规则,却自然会变成同伴之间的比较。有时几个人换纸、换棍,讨论叶片大些还是小些更容易转。
不同地区、家庭和年代使用的材料会有差异,商店里也并非没有成品纸风车,不能把自制说成唯一方式。真正值得记住的是,当时玩具与制作常没有清楚界线。孩子拿到的不是一个已经封闭的产品,而是一组可以继续调整的关系:纸的软硬、转轴的松紧、风的方向和奔跑的速度。风车转起来的那一刻,快乐既来自它在动,也来自自己终于找到让它动起来的办法。
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