Why Is Schumann’s Kinderszenen Not Children’s Practice Music?

舒曼《童年情景》为什么不是儿童练习曲?

《童年情景》常被收入钢琴学习曲目,标题也都围绕儿童世界,很容易让人把它当成写给儿童弹的小品集。其实舒曼在1838年写成这十三首作品,后来明确把它说成“成年人为成年人写的回忆”。最后一首甚至叫《诗人如是说》,视角已经不是正在玩耍的孩子,而是一个成年人回头理解童年。

这改变了演奏的重点。作品中的简短乐句、清楚节奏和相对朴素的织体,并不等于幼稚。《异国和异乡》需要让反复出现的旋律在不同声部和和声中保持距离感;《梦幻曲》也不是把速度拖慢、踏板踩浓就会深刻。旋律必须连贯,内声和低音仍要清楚,时间可以舒展,却不能失去脉搏。

这套作品真正困难的地方,是用很少的音容纳两层时间。表面是儿童眼前的游戏、请求、惊吓与入睡,背后却始终存在成年人的观看。演奏得过分可爱,会把回忆压成表演;弹得过分感伤,又会抹去作品的简洁。更合适的处理,是保留童年的直接,同时让听者感觉到回望所产生的距离。

https://imslp.org/wiki/Kinderszenen%2C_Op.15_%28Schumann%2C_Robert%29

https://catdir.loc.gov/catdir/samples/random043/95031761.html


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