
拨浪鼓不是拿鼓槌敲的。小鼓两侧各拴一颗小坠,手柄在掌心来回转动,两颗小坠便轮流撞上鼓面。孩子最初往往把整条胳膊甩得很大,声音却乱;后来才发现,只要手腕或两掌轻轻搓动,鼓点就能左右交替,既省力又稳定。这个玩具把“我怎样动”和“它怎样响”直接连在了一起。
在二十世纪六七十年代的中国,拨浪鼓常见于集市、百货柜台或走街串巷的小贩手里。不同地方的材料和装饰并不相同:鼓身可以是木、竹或硬纸,鼓面与小坠也有多种做法,因此不能把某一种样式当成全国统一的童年。它通常由成人买给年幼孩子,不像纸折玩具那样由孩子自己制作;价格不高,却仍是一件真正的“小商品”。
玩法也不复杂。幼儿听声音、学着转;哥哥姐姐或大人示范快慢,再把鼓递回来。它没有输赢,也不需要宽阔场地,互动来自模仿和轮换。拨浪鼓值得记住的,不只是咚咚声,而是它让一个尚不会说明节奏的孩子,先用手掌感到节奏可以由自己的动作产生。
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