在二十世纪六七十年代一些孩子的玩法里，“手表”可以先从一条旧纸开始。把作业纸、包装纸剪成长带，在中间画一个圆表盘，添上刻度和两根指针，再用浆糊粘住两端，或者剪出小口互相插住，便能套在手腕上。各地、各家的做法并不统一；有人把表盘另剪一层贴上去，也有人只在纸带上直接画。
它当然不会走时，游戏却从戴上的一刻开始。一个孩子抬腕问“几点了”，另一个随口报出时间；接着可以假装赶火车、当售票员、上课点名，或者比较谁画的表盘更像。时间不是从机械里读出来的，而是由同伴共同承认：说现在“八点”，大家便按八点继续演下去。
这件小玩具与当时的家庭条件有直接关系。手表曾是重要而不便宜的家庭用品，儿童未必能拥有；纸张却容易从用过的本子和包装中找到。纸表被汗水浸软、接口断开，很快就会报废，但重画一只也不难。它的价值不在仿得多精细，而在孩子用一条纸带借来成人生活中的秩序、身份和想象。一般记忆只能说明这种玩法确实存在，不能说每个地区、每个孩子都做过同样的纸手表。
https://www.beijing.gov.cn/renwen/sy/whkb/201808/t20180824_1864297.html
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