一枚硬币怎样在纸上“长”出花纹？

把一枚硬币压在薄纸下面，用铅笔头的侧面轻轻来回擦，纸上先出现一圈边缘，接着数字和纹样也慢慢浮出来。这种硬币拓印不需要买成套玩具：用过的练习本纸、短得快握不住的铅笔头，都可以派上用场。纸太厚看不清，手太重又会戳破；把硬币按稳、让笔迹均匀，本身就是玩法。

孩子们可以换一枚面额不同的硬币，看哪一种纹样清楚，也会比较谁拓得完整。有时把几枚拓印排在一张纸上，便像一小册自己做的图案簿。不同地区、学校和家庭是否常玩、使用什么钱币，并不完全一样；它更适合作为一种广泛可见的简易手工记忆，而不是人人共有的固定游戏。

这件小事的趣味，不只在最后留下的图案，而在原本看得见却不太注意的凹凸，经过摩擦忽然被纸“读”了出来。对物资不丰富的童年来说，玩具常常不是一个现成物件，而是一种把手边材料重新安排的办法。硬币仍是硬币，铅笔仍是铅笔，但几分钟里，它们让观察、技巧和同伴之间的比较有了具体形状。